No formal, aumentada y movil

Tras la exposición de mis compañeros sobre los aprendizaje en contextos no formales, he escogido el enlace recurso didáctico juego a distancia.
como se contó en la exposición se trata de un juego virtual, que representa los daños que producen las catástrofes naturales.

Nuestra actuación en el juego consiste evitar que la catástrofe sea tan trágica, podíamos mover personas, las cosas para que por ejemplo en caso de un tsunami produjese menos daño.

Este programa no es para infantil, pero en cambio si para primaria, ya que hay apartados de artículos q explican cuales son las catástrofes naturales y en que puntos del mundo las podríamos encontrar.
he escogido este enlace y no otro porque me ha llamado la atención que es un juego dinámico, puesto que no había jugando a un simulador virtual online.

Marcha del proyecto

Esta asignatura me esta pareciendo interesante por el echo de que nos esta ofreciendo varios recursos tecnológicos que nos podrían servir en varias ocasiones.

A su vez, no solo nos ofrece esos recursos dados en el aula o practicados, sino nos motiva a conocer muchos más.

Es cierto, que hay que destacar que no todos son aplicables en la etapa infantil, puesto que son complicados para esas edades. Pero los adultos también pueden participar en el aprendizaje de dichos recursos que les ayudará a hacer diferentes tareas en aplicaciones o programas interesantes y llamativos, tanto para sus intereses o necesidades, como por ejemplo para que profesores puedan utilizarlo para sus alumnos.

Mapa conceptual Tema 5

Aforismo de memoria

La memoria es sacar a la luz lo que permanece oculto tras las apariencias (Jean-Pierre Vernant).‍‍

La memoria es el recuerdo de lo vivido, de lo aprendido, de lo estudiado, de aquello que nos ha hecho sentirnos bien o mal.

Permanece oculto porque pertenece al pasado y no esta presente, es algo que cada uno tiene en un mismo pero que si no se practica o se recuerda termina en el olvido.

la caza del tesoro

Preguntas

¿Qué recuerdo de la escuela quedó a otros niños, por ejemplo en un poema de Antonio Machado? 


Lo que mi compañera y yo interpretamos de este poema de Machado, encontrado en la página http://www.museodelnino.es/sala1/aula/aula.htm , es que es el recuerdo que les queda a los niños de esa época sobre su escuela es de clases muy monótonas y aburridas; también el recuerdo del maestro es de un anciano rancio y mal vestido que siempre lleva el ''saber'' en sus manos (libro) para imponer su superioridad ante los alumnos; la forma de aprender las lecciones era repetirlas constantemente, algo que aburría en exceso a los niños. En general, no es un recuerdo agradable ya que en ningún momento hace referencia al gusto por aprender o por estar en clase.

¿Cuándo surge el amor a la limpieza tan generalizado entre los maestros? 

A partir del Decreto del 16 de julio de 1932 los médicos pedían a las maestras que inculcaran a sus alumnos el valor de una buena higiene para que se evitara cualquier posible enfermedad y para la mejora del país.

 “La gran pregunta”
¿Qué visión del mundo a través de los materiales han transmitido los materiales escolares? Por ejemplo, ¿crees que la escuela tradicional ha promocionado valores como la libertad, la identidad y la autonomía a través de los materiales?

Desde nuestro punto de vista, las primeras escuelas contaban con escasos materiales, donde no permitían libertad al alumno puesto que el material que había esta asignado a una serie de tareas especificas y estrictas, (ábaco-matemáticas, reglas, compás para dibujo). No hay un exceso de material como hoy en día para cualquier materia.
Además pensamos que la escuela tradicional no permitía a los niños desarrollarse plenamente, ya que ponían muchos impedimentos para que trabajasen valores como la libertad ( al ser muy estrictos y muy monótonos en sus clases), la identidad (porque el maestro imponía sus pensamientos) y la autonomía.


Sonia y Marta

PREGUNTAS SOBRE NOSOTRAS

Pregunta 1 from marta on Vimeo.

Mi película 2 from marta on Vimeo.

Mi película 3 from marta on Vimeo.

MARGARITA SALAS photopeach

La vida de Margarita Salas on PhotoPeach

Me parece interesante hacer un photopeach con esta investigadora puesto que tiene una vida bastante completa para resaltarla. Es interesante conocer de este modo la vida de una persona ya que es atractivo y entretenido para llamar la atención del receptor.


Es curioso el programa para trabajar con ellos, y me ha gustado la posibilidad de que sea tanto visual como auditiva, con la posibilidad de agregarle texto y audio.
Para que trabajen los de infantil quizá es un poco complicado, pero para que observen vídeos cortos sobre personajes o personas importantes...podría ser llamativo.